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              1. 校务公然

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                南京市澳门金沙网上娱乐章程

                 

                宣布时光:2018-12-24 9:09:00 作者: 信息来源:本站 造访量:314  【打印】


                《南京市澳门金沙网上娱乐章程》

                第一章  总则

                第一条  周全贯彻履行国度教导方针,规范学校的办学行动,健全现代学校治理制度,赓续进步教导教授教化质量和效益,建立可延续成长的运行机制,根据《中华人平易近共和国教导法》、《中华人平易近共和国教师法》、《中华人平易近共和国未成年人保护法》、《中华人平易近共和国预防未成年人犯法法》等律例政策,制订本章程。

                第二条  学校名称:南京市澳门金沙网上娱乐(Nanjing Hongguang Middle School)。学校地处南京市玄武区成功村路68号。邮政编码:210014。网址:http://www.njshgzx.com

                第三条  学校由南京市玄武区人平易近当局举办,由南京市玄武区教导局主管,具有事业单位法人资格,受国度司法保护,依法享有平易近事权力,承当平易近事义务。

                第四条  学校是一所低级中学,学制三年

                第二章  办学理念和学校文化

                第五条  学校创建于2005年8月。建校之初,学校被定名为“南京市第九中学弘光分校”。2011年8月,学校从九中剥离,自力办学,改名为“南京市澳门金沙网上娱乐”。学校占地面积42.5亩,建筑面积12446m2。学校前后被评为江苏省首批数字化进修试点学校、江苏省体育工作先辈学校、南京市首批青奥示范学校、南京市阳光体育学校、南京市绿色学校、南京市园林式校园、南京市教导现代化示范校、南京市中小学科技创新星光筹划特点示范项目研究学校、全国中小学品德课程实验学校、江苏省初中课程扶植良好学校、江苏省现代教导技巧实验学校、江苏省互联网+时代教室教授教化范式研究项目学校、南京市网络与数字情况下的教授教化实验项目先辈单位等,延续多年取得玄武区教导质量治理优良奖,物理、语文、体育和政治教研组取得南京市先辈教研组。学校以优美的情况、鲜明的办学特点和突出的教授教化质量,博得了优胜的社会荣誉。

                第六条  学校周全贯彻“依法治校”的治校方略,保持依法办学,依法治校,依法施教,定期制订五年成长筹划,促进学校可延续成长。

                第七条 学校的办学思惟:以工本钱,培养才能,科学引导,自立成长。办学理念:“每个梦

                想都出色”。弘光精力:勇于抢先的气概,善于思虑的品德,勤于实干的风格,乐于奉献的境地。

                办学偏向:数字化,活动化,国际化。办学目标:在周全贯彻教导方针的基本上,贯彻落实学校

                的办学思惟,争夺把弘光扶植成为具有现代化办学理念、现代化教授教化举措措施、现代化教师部队、质

                量良好、特点鲜明的优良初中。

                第八条  学校校训:弘毅光大年夜。“弘”,大年夜也,无所不有;“毅”,强而能断也,志向果断不动摇;“光”无所不著也;“大年夜”无所不备也。这寓意着弘光办学空想远大年夜,兼容并蓄、搜罗万象、广开常识之门的恢弘大年夜气;也寓意着弘光学子立志高远、意志果断、博彩众长、个性彰显、本质周全。校风:真(正道而行,真谛至上)、善(立学修身,择善而从)、美(崇德敏行,止于至美)。教风:信(敬业有德)、达(精业有方)、雅(乐业有格)。学风:静(仪表安静,心灵安静,处事冷静,进修心静)、谨(严谨治学,谦虚谨慎,谨言慎行,诚谨自重)、竞(自强竞搏,合作竞争,竞逐于学,抢先竞雄)。工作风格:好进修、善思虑、常深刻、讲实效。

                第九条  学校定于每年9月29日为建校记念日。校标以下:

                第三章  治理机构和运行机制

                    第十条 学校实施“校长周全负责、党组织保障监督、教代会平易近主治理”的治理运行机制,构成“校长负责,分级治理、平易近主监督”的治理模式。

                第十一条  学校实施校长负责制。校长为学校的法定代表人,对学校的教导教授教化及其他行政治理周全负责,享有行政决定计划权、行政指示权、人事和财务治理权及赏罚权。学校校长由玄武区人平易近当局任免,接收党组织和教职工代表大年夜会的监督和上级主管部份的考察和指导。

                校长的重要职责:

                (一)在国度和上级教导行政部份的有关司法、律例、决定所许可的范围内,校长对学校的教导、教授教化、行政工作有决定计划权和指示权。

                (二)引导制订学校的成长筹划和工作筹划,并卖力组织实施、检查和总结。

                (三)设置学校治理的组织机构,任免、治理学校中层行政干部,并报上级主管部份立案。

                (四)根据上级编制的有关规定和学校工作须要决定学校内部的机构设置和人员设备。安排、聘就教师和其他职工的工作岗亭。

                (五)按照国度有关规定,对学校教职工进行赏罚,对工作成绩明显的教职工进行嘉奖,对背纪教职工赐与行政处罚,行政处罚中降级、解雇留用不雅察、解雇公职需征肄业校党组织与工会心见,并报上级主管部份同意。

                (六)按国度有关政策和规定,公道安排和利用学校经费。

                (七)拒绝任何组织和小我对教导教授教化活动的不法干涉。

                (八)招收学生,并对受教导者实施教导治理、嘉奖或处罚;对受教导者揭橥响应的学业证书。

                (九)尽力争夺社会各界对学校工作的关怀和支撑,代表学校调和,处理公共关系。

                (十)平易近主治理学校。学校的重大年夜问题决定计划前,主动收罗党支部的看法,听取教代会、校务委员会、校务协商委员会、行政会成员、教师的看法,自发接收党总支和教职工的监督。

                十二条  学校设副校长校长助理由上级主管部份任免。副校长、校长助理对校长负责,协助校长分担响应的行政、教导教授教化治理工作

                十三条  校务会议是学校平常行政工作决定计划会议,评论辩论决定学校行政工作事宜。

                (一)校务会议由以下人员构成:校长、党支部书记、副校长、校长助理、工会主席、校办主任。须要时可以接收教师代表、平易近主党派代表和各本能性能部份负责人参加。校务会议原则上每周召开一次,由校长召集和主持。

                (二)校务会议重要行使以下职责:

                1.学校年度筹划和中经久成长筹划。

                2.学校内部治理制度的建立、修订、废除。

                3.学校有关教导教授教化重大年夜改革筹划,治理机构的设置。

                4.其它触及到政策性强,与学校成长关系密切,与大众好处关系密切的重大年夜问题。

                5.学校社会主义精力文明扶植的目标、请求、实施筹划。

                6.招生工作治理筹划及办法。

                7.按照干部治理权限和规定法式榜样,核定中层干部的推荐、提名、任免、赏罚和后备干部人选。

                8.教师的人事调动、赏罚,教师职务评聘。

                9.对上级部份下发的各类嘉奖、处罚,进行履行分派

                10.学校维修项目标基建维修部队的选定、预算、决算,重要设备购买的筹划。

                11.学校预决算。

                12.学校大年夜额度资金的利用

                (三)校务会议议事规矩实施集体评论辩论,校长决定的原则。校长室重要引导对议定决定计划事项的组织实施总负责。

                第十四条  学校设立中共南京市澳门金沙网上娱乐支部委员会。学校党支部发挥政治核心感化,监督包管学校党的根本线路和教导方针在学校贯彻履行,支撑和监督校长依法行使权柄,负责学校党员、干部的教导、治理、考察和培养,在教人员工中展开师德教导和思惟政治工作,参与学校成长筹划、工作筹划、改革筹划、人事安排等重大年夜问题的决定计划,并引导学校工会、团队、平易近主党派等展开工作。教职工参与学校平易近主治理和监监工作。学校党支部根据工作须要可设若干小组

                党支部书记的重要职责:

                    (一)保持社会主义办学偏向,包管党和国度的教导方针、政策、律例在学校的周全贯彻履行。

                    (二)周全负责党支部工作,履行上级党组织的决定,加强党支部的思惟扶植、组织扶植和风格扶植,抓好党员教导,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心感化和战斗堡垒感化。

                    (三)制订并实施党支部工作筹划,做好党支部工作总结,定期向上级党组织请示报告请示工作。

                    (四)尊敬、包管和监督校长在学校行政工作中的中间肠位,对学校工作中的重大年夜问题,积极参与决定计划,并在决定计划后全力支撑,包管实施。

                    (五)按照党管干部的原则,对学校各级干部进行教导、培养、考察和监督。

                    (六)密切接洽大众,常常知道、控制教职工思惟动态,深刻过细地做好教职工思惟政治工作。

                    (七)经过过程党支部加强学校教职工代表大年夜会、工会、共青团工作的引导,发挥学校大众集团的思惟政治工作本能性能及对学校工作平易近主治理、平易近主监督感化。

                    (八)经过过程党支部加强对校内平易近主党派基层组织的政治引导,做好统战工作。

                (九)经过过程工会,做好离退休协会的工作,关怀离退休教师的思惟、身材、生活。

                第十五条 党支部会议是研究贯彻履行党的线路、方针、政策和上级党组织指导精力的具体办法、看法的会议。

                (1)党支部会议由以下人员构成党支部书记、党支部委员,须要时可以接收党小组组长、党员教师代表、平易近主党派代表参加。党支部原则上每月召开一次,由党支部书记召集和主持。

                (2)支部会议重要行使以下职责:

                1.根据党和国度的线路、方针、政策、上级党委指导决定和重要会议精力,研究贯彻落实的看法和办法。

                2.评论辩论决定全校党的思惟扶植、组织扶植、风格扶植、制度扶植、党风廉政扶植的重要安排、重大年夜事项。

                3.按照干部治理权限和规定法式榜样,核定中层干部的推荐、提名、任免、赏罚和后备干部人选。

                4.上报各级、各类(党群相干)先辈集体、先辈小我,和部份内部评选表扬的先辈人物和先辈集体等事项

                5.研究工会、共青团、退教协等大众组织和学校教职工代表大年夜会工作中的重大年夜问题

                6.根据平易近主评断对不合格党员的提出处理看法。

                7.其他须要由党支部会议评论辩论、研究、决定的重大年夜问题和重要事项。

                (三)支部会议议事规矩实施集体评论辩论,党支部书记决定的体系体例。校党支部重要引导对议定决定计划事项的组织实施总负责。

                第十六条 学校依法成立南京市澳门金沙网上娱乐工会委员会。工会委员由工会会员按照工会法选举产生,每届任期3年。

                (一)工会委员会成员构成

                    工会委员会一般由5名成员构成:主席、福利委员、文体委员、宣传委员、组织委员各1人。工会委员会下设女工委员会(成员3人,设主任委员1人,一般由本届女工会委员兼任)。另设经费审查委员会(成员通常是3人,设主任委员1人)。

                (二)工会委员会职

                1.贯彻落实上级工会及校党支部和行政的决定、工作请求。牢牢环绕学校的整体工作目标及中间工作,在校党支部的引导下,根据广大年夜教职工大众的意愿,自力、自立地展开各类工作和活动。   

                2.组织教职工结合情势进修政治理论常识,对教职工进行党的线路、方针、政策教导,为学校进一步的成长,为打造“高品德学校”开创工会工作的新局面供献气力。

                3.教导教职工赓续进步思惟道德本质和科学文化本质,虔诚党的教导事业,教书育人,为人师表。为此,学校工会保持以师德扶植为核心,以实现本质教导为目标,推动教职工部队本质工程。

                4.指导和支撑教职工代表大年夜会行使权柄,健全和完美教职工平易近主治理,推动平易近主政治扶植。组织教职工参加学校的教导改革、治理改革和平易近主治理,进步教职工参政议政意识,发挥其当家作主人的积极性。

                5.保护教职工的合法权益和平易近主权力。密切接洽大众,听取和反应教职工的看法和请求。健全教师合法权益的保障和救济机制,完美教师申述的机构和法式榜样。

                6.根据工会章程,豫备召开教职工大年夜会,并组织贯彻履行大年夜会的决定,行使教职工大年夜会工作机构本能性能,会同有关部份做好平常工作。

                7.合营学校党政组织教职工展开大众性的抢先创优活动。展开文明办公室创建活动,修建文明、调和的校园。

                8.组织好大众性的、有益教职工身心健康的文体活动,丰富和活泼教职工的文化生活,发挥会员的活动积极性。广泛展开大众性体育活动,赓续进步教职工健康程度。

                9.做好教职工大众的生活福利工作,解决平常福利和女教工的特别请求,特别是解决教职工的实际艰苦,诚恳诚意为教职工措辞、办实事。协助做好离退休教职工的退督工作。

                10.保护女教职工的合法权益,针对女教工的特别问题,做好保护工作。

                11.加强工会组织的扶植,保持工会平易近主制度,组织工会干部进修并研究工会理论和政策,进行查询造访研究,总交友换工会工作经验。积极参加工会干部培训活动,进步工会干部本质和工作程度。

                12.管好、用好工会经费,管好工会的家当及财务。

                第十七条 教职工大年夜会职责:

                1.制订、修改学校章程,评论辩论学校办学指导思惟,对成长筹划、工作筹划、改革筹划财务预决算、教职工部队扶植等重大年夜问题,提出看法和建议。

                2.审议经过过程学校工作申报、改革筹划、财务预决算、重要规章制度,并做出响应决定。

                3.评论辩论教职工赏罚办法、嘉奖绩效工资分派及教职工福利实施筹划。

                4.对学校教导、教授教化、治理工作提出批驳、建议。

                5.评断监督学校干部,根据上级主管部份安排,参与平易近主推荐学校行政干部后备人选。

                第十八条  学校根据工作须要内设相干本能性能部份:校长办公室、教务处、德育处、教科处、总务处、,各本能性能部份在分担副校长的指导下,具体展开工作。学校设立年级部,履行年级组负责制,实施“扁平化”治理模式,保持“年级组在学校分担引导指导下对本年级的教导教授教化进行直接治理,各本能性能部份协助校长室对年级组工作进行考察、监督、办事”的整体原则。

                第十九条  学校实施干部聘请制。中层干部按照区教导工委下发的《关于进一步加强中小学校(单位)、幼儿园内部机构设置、中层干部提拔任用治理的暂行办法》(玄教工委〔2014〕22号),采取平易近主推荐或小我自荐,学校提拔方法产生,任期三年;年级部主任由校务会提名,报校长录用;班主任由德育处主任提名,教研组长备课组长由教务处主任提名,报分担校长录用。

                第二十条  学校实施岗亭目标义务制、教职工聘请制和绩效工资制。根据学校教职工大年夜会经过过程的绩效工资考察发放筹划进行绩效考察,按考察成果发放教职工绩效工资。

                第二十一条  学校建立健全重大年夜事项决定计划制度。学校重大年夜问题由校务会议、党支部会议、教职工大年夜会、校务委员会评论辩论决定计划,贯彻平易近主集中制,会前个别酝酿,会上充分评论辩论,平易近主集中。根据治理权限,须报上级有关部份同意的重大年夜问题应按规定法式榜样报批后方可实施。

                第二十二条  学校建立健全信息公然制度。学校实施校务公然,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公然学校相干信息,以恰当的方法为学生及其家长知道学生的学业成绩及其他情况供给便利,接收社会、家长的监督。

                第二十三条  学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

                学校建立申述制度。分别成立校内学生申述处理机构和校内教师申述处理机构,明白申述机构人员构成、受理及处理规矩。

                学校建立健全争议调剂机制。经过过程工会等组织,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调剂;经过过程人平易近调剂委员会,就学生、教职工、学校间的平易近事胶葛进行调剂。

                第二十四条  学校建立健全校内安然制度。制订校园安然预案,定期展开安然教导,组织安然练习训练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、周边情况治安和教导教授教化安然治理,防备安然变乱产生。产生不测伤害变乱要及时行动展开救助,应细化产生不测变乱的处理流程,明白校方、教师和学生各自担当义务的界线。

                第二十五条  学校接收教导其他相干当局部份的治理和监督,接收社会、家长监督,听取社会各界对学校工作的看法和建议

                第四章  教导教授教化治理

                第二十六条  学校的重要义务是教导教授教化工作,其他各项工作均要以有益于教导教授教化工作的展开为原则。

                第二十七条  学校教导教授教化工作的指导思惟是:周全贯彻落实党和国度教导方针及国度教导中经久成长纲领精力,牢牢环绕“高质量实施本质教导,高程度实现教导现代化”成长计谋目标,周全落实学校“每个企图都出色”理念,实施“企图”课程,充分发挥基本课程和延长课程的整体功能,对学生进行德、智、体、美、劳等周全教导,促进学生主动、周全、调和成长,实现培养“有企图、会做人、敢抢先、有特长”的课程目标。

                第二十八条  德育工作由学校德育处负责,团委、少先队等群团组织协助展开工作,年级部和班主任具体实施。

                (一)学校保持德育为,卖力贯彻有关律例文件,建立好德育机构及工作网络,德育处组织实施,班主任为骨干部队,教职工全员参与,保持以工本钱,以学生成长为本,做到教书育人、治理育人、办事育人、情况育人。

                (二)切实发挥德育对学生成长和学校工作的导向、动力和保障感化。德育同窗科教授教化慎密结合,展开好学校、年级和班级的各项教导活动,经过过程党团教导、家庭教导和社会实践等门路,构成协力,修建优胜的育情面况。

                对学生进行优胜的心理健康教导。成立心理咨询室,建成专门的心理教室,开设心理课,展开心理咨询与教导活动,减轻学生的心理压力与心理包袱,培养健全的人格与健康的心理。

                (四)在每个教授教化班设置班主任,负责各项班务工作的组织、实施,对学生思惟品德和行动习惯进行考察。班主任负有调和本班各学科教授教化工作的职责。各学科教师负有协助班主任做好学生思惟教导工作的义务。

                (五)建立家校接洽制度,举办家长学校,发挥家长委员会感化。

                (六)健全学校、社会、家庭三结合的教导网络,扶植好德育课程基地。

                第二十九条   教授教化工作和科研工作由学校教务处和教科处负责,教研组和备课组具体实施。

                (一)学校保持以教授教化为中间,抓好教授教化质量治理。以实现深度进修和高效教室为目标,经过过程对教、学、研的过程治理,激起师长教师和学生的内驱力,以周全进步教导教授教化质量。

                (二)学校以 “企图”课程实施纲领为框架,根据国度或省级教导行政部份颁布的课程筹划、教授教化大年夜纲、新课程标准实施教授教化活动,保护课程表操作的严肃性,利用经国度或国度授权的省级教材核定机构核定的教材。

                (三)学校教授教化面向全部学生,以“整体推动,部份提优,个别拔尖”为成长策略,容成份层教授教化,引导学生自立进修、自我治理。在看重基本常识教授教化和根本技能练习的同时,激起进修兴趣,培养学科思惟才能,培养精确的进修办法、进修习惯和创新才能。

                (四)学校加强课程资本的开辟,充分利用学校位于科研院所林立的优势区位,筹划和实施校本课程扶植。采取学生网上自立选课的方法,最大年夜限度的激起学生自立进修和拓展视野的积极性。

                (五)学校积极推动“教研兴校”计谋建立、健全校本培训机制,倡导全部教师加强科研意识,为良好教师搭建学科研究平台;鼓励各教研组积极参加各级先辈教研组的评选活动;利用寒暑假,对骨干教师进行集中研训。积极参加各级教导科研课题,进步科研转化力,为教授教化供给精准的偏向和先辈的办法指导。

                第三十条  建立“评价为学生成长办事”新课程标准的学生评价理念。实施对学生综合本质的考察。渐渐建立促进学生周全成长的质量评价体系

                (一)以“弘毅光大年夜”的校训为核心,建立成长性评价体系,促进学生周全而有个性地成长。从德、智、体、美等方面综合评价学生的成长。不但存眷学生的学业成绩,并且要发明和成长学生多方面的潜能和才能,充分发挥评价鼓励,诊断和促进学生周全成长的教导功能,构成学校、家庭和社会一体化的教导格局,促进学生综合本质的进步和身心健康成长。

                (二)综合本质评价保持导向性、周全性、成长性、多元化、客不雅性原则。保持周全推动本质教导的目标,表现课程改革精力。实施学生学业成绩与根本本质相结合的综合评价方法,既看重学生的学业成绩,也看重学生的思惟品德和多方面本质与潜能的成长,重视学生的创新精力和实践才能,建构以促进学生周全成长为目标的评价体系。

                (三)评价的内容重要包含学业程度成长情况评价、根本本质成长状况评价、综合实践活动评价、初中阶段综合本质评价四个部份。

                (四)评价办法采取以学年为单位,采取定性与定量相结合的综合评价的办法.在自评的基本上,进行学生小组评价。在自评和学生小组评价的基本上进行教师评价,肯定终究评价成果。“学生小组评价”由班主任组织,以班级为单位进行,各班成立由学生代表构成的评定小组,对本班每个学生进行评价。学校每学期都定期展开评教评学活动,让学生、错误、家长等都参与到评价中,使评价成为多主体合营参与协商的活动。存眷评价所获得信息的真实性与靠得住性,存眷评价成果所作推论的精确性与有效性,包管评价成果的客不雅性和有效性,使评价真正起到促进学生成长和教师成长的实际感化。

                (五)学校积极展开各项学科比赛活动,利用高校资本,为学生供给进步综合本质的锤炼机会。

                第三十一条 学校突出足球特点项目。

                1.经过过程教、体(体校)结合,扶植一支高程度高本质初中生须眉足球队和初中生女子足球队。

                2.包管足球队高质量。足球队制订具体的练习筹划,延续做好足球队的教体结合工作,善于整合伙源、优势组合互补、确保足球队技战术程度先辈,包管练习场地、锻练、经费。

                3.招生政策。经严格遴选,拨出须要的指标,每届初一招收足球特长学生。学校成立招生引导考察小组,负责对考生进行相干专业考察,按市教导局的特永生招生请求登科合格的特永生。

                4.师资包管。加大年夜力度培养足球锻练,为他们进修、培训、进修供给须要的时光和经费。

                5.足球普及。学校开设足球校本课程,带动学生的体育锤炼;班班有球队;每年举办 “弘光杯”足球赛。

                第五章  教师和职工治理

                第三十二条  学校教人员工应自发遵守《宪法》和其他司法律例,遵守职业道德、学校章程和规章制度。学校必须保护和保障教师、人员和工人的合法权益。

                第三十三条 教师应具有国度规定的任职资格,享受和实施《教师法》规定的权力和义务。

                第三十四条  教职工应屈从校长的引导,卖力完本钱职工作。关怀学校,酷爱学生,爱岗敬业,奉献朝上进步,具有崇高的师德。

                第三十五条  学校实施教职工聘请制,双向选择,竞争上岗,定期考察,能上能下,能进能出。学校履行“名师工程”、“青蓝工程”及骨干教师评聘制度,渐渐做到低职高聘与高职低聘。全校师生员工享有一致的权力与义务。

                第三十六条  按国度相干规定,实施教师绩效工资制度、教师资格制度、教师专业技巧职务评定制度,建立、健全营业考察制度和教师嘉奖升级制度,建立教师治理的运行机制,实施多劳多得,优良优酬的绩效分派制度,嘉奖有突出供献的教师。

                第三十七条  学校为教师延续教导创造条件。教师应根据学校工作须要,在职进步为主,所教授教化科为主的原则积极参加进修进修,赓续进步营业水平和工作才能。

                第三十八条  学校鼓励教师创造性地展开教导教授教化工作,组织教师参加校本培训和外出学术交换和到友爱学校挂职锤炼或短时间造访进修,也鼓励骨干教师参加在职教导硕士的进修。引导促进教师形本钱身的教授教化特点与教授教化艺术乃至教授教化流派,建立新型同等的师生关系。

                第三十九条  学校尊敬教职工的平易近主权力,听取教职工对学校工作的看法、建议。

                第四十条  学校积极改良教职工工作、生活条件。

                教师合法权益遭到侵犯时,或对学校赐与的处罚不服,可向校内教师申述的组织机构提出申述或依法诉讼。

                第六章     学生治理

                第四十一条  学生享有以下权力:

                (一)参加学校展开的各类教导教授教化活动,利用学校的教导教授教化举措措施、设备、图书材料。

                (二)取得公平的评价,完陈规定的学业后取得响应的学业证书。

                (三)对学校、教师侵犯其人身权,家当权等合法权益,或对学校赐与的处罚不服,可向校内学生申述的组织机构提出申述或依法诉讼。

                (四)司法、律例规定的其他权力。

                第四十二条  学生应当实施以下义务:

                (一)遵守国度司法、律例。

                (二)遵守《中学生守则》、《中学诞辰常行动规范》,服从师长教师的精确教导,尊敬师长,养成优胜的品德和行动习惯;

                (三)尽力进修,完陈规定的进修义务。

                (四)遵纪遵法,遵守学校的治理制度。

                第四十三条  学校按照《江苏省义务教导阶段学籍治理规定》对学生进行学籍治理。

                第四十四条 学校订修完规定课程卒业测验成绩合格,且综合本质评价达到请求者,发给卒业证书,不合格者发给义务教导证书。

                第四十五条 建立并实施有益于学生成长的评价制度,保持“以嘉奖教导为主、惩戒为辅”的原则。学校订各类良好学生赐与表扬和嘉奖,对背背国度司法、律例及校纪校规的学生应及时赐与教导援助和惩办。

                (一) 学校设立三好学生、良好学生干部、良好班集体、良好班主任等惯例奖项,用来嘉奖在工作岗亭和进修上尽力付出并取得突出成绩的师生。

                (二)学生严重背背《中学生守则》、《中学诞辰常行动规范》、校规校纪、学校治理和治安治理有关规章制度,须赐与响应的处罚。

                第四十六条  在党支部引导下,学校经过过程团委在校内组织学生会及各类有益于学生健康成长的社团组织,以进步学生的自律、自治、自理才能。

                (一)学校共青团组织受学校党支部引导,是协助学校党政对青年学生进行教导的重要气力,要合营党政周全贯彻方针,弄好本身扶植,在教导教授教化改革中发挥积极感化。

                (二)少先队是在党组织的引导和团组织的指导援助下,按照司法、学校规章制度,自力自立地展开工作的学生大众组织。

                (三)校团委和少先队遵守和贯彻学校的教导方针,组织学生展开进修,文体,社会实践,自愿办事等多种活动,促进学生周全成长;作为接洽的桥梁和纽带,反应学生的建议,看法和请求,表达和保护具体好处,促进学生之间,学生与教职工之间的沟通,参与触及学生的学校事务的平易近主治理;协助学校为学生扶植优胜的教授教化秩序和进修生活情况,解决学生在进修和生活中碰到的实际问题,尽力为学生办事。

                第七章  学校资产安然与财务治理

                第四十七条  学校资产安然与财务治来由总务处负责。指导思惟:为全校师生办事,为教导、教授教化、教科研办事。保持节俭节俭、讲究实效的原则,尽力做好后勤保障和办事工作。

                (一)学校设立生活治理委员会,由教师代表、家长代表、学生代表构成,参与学校食堂等生活举措措施的治理。

                (二)学校展开安然教导,保障师生安然;切实加强安然保卫工作,食品安然工作,防火、防盗、防电、防毒,常常检查校舍和举措措施,清除隐患,确保学校安然无变乱。

                (三)学校严格履行《学校卫生工作条例》,对学生进行健康教导,培养学生优胜的卫生习惯,改良学校情况卫生条件、教授教化卫生条件和住宿卫生条件,加强对感染病、常见病、食品中毒的预防和治疗,进步学生的健康程度,加强公费医疗,筹划生育治理工作。

                    第四十八条 学校履行“财务公然,同一引导,同一治理”制度。严格履行《管帐法》、《事业单位管帐制度》和教导部揭橥的《中小学校财务制度》相干财务司法、律例。

                (1)校长是学校财务治理第一义务人。财务人员在校长的引导下展开工作,每年向教代会报告请示一次学校家当开支情况。学校收入包含:财务补贴收入、上级补贴收入、事业收入、经营收入、其他收入等,全部收入必须纳入校财务治理。行政事业性收费实施“进出两条线”治理。及时足额上缴财务专户,实施同一治理,按规定核算。学校支出包含:事业支出、上缴上级支出、其他支出等。全部支出贯彻兼顾筹划、公道安排、精打细算、量入而出、精简节俭的精力,严格按照财务律例和财务制度请求控制支出,积极保障学校教导教授教化事业成长和学校扶植须要开支,杜绝不公道经费开支。凡大年夜额开支,必须交校务会、行政会或教职工代表大年夜会研究、评论辩论,并做会议记要,经过过程后方可支出。

                (二)财务治理的基来源基本则是:开源撙节、财务公然、杜绝浪费、合法合规等,为学校赓续改良办学条件办事,财务工作要卖力贯彻履行党和国度的方针、政策和规章制度,遵守财经律例和财经规律。接收财务、物价、税务、审计等部份的监督、检查。

                (三)学校财务治理人员的重要职责:公道编制学校预算,依法多渠道筹集资金,加强核算进步资金利用效力,加强资金治理,杜绝国有资产流掉;履行财务规律,杜绝一切贪污浪费和造孽行动的产生。建立健全财务治理规章制度、校产挂号制度,对学校经济活动进行财务控制和监督,定期进行财务分析,照实反应学校财务状况,为校长供给财务参谋,学校财务治理人员对校长负责。

                (四)学校严格履行国度物价部份的规定,按同意的项目和标准收费。

                (五)学校作为教导、科学、文化、卫生、体育事业非盈利的公益事业单位,应严格遵守国度的有关规定、按照合法、安然、有效的原则接收捐赠。学校应当将受赠家当用于成长学校的公益事业,不得挪作他用。

                学校应当按照国度有关规定,建立健全家当管帐制度和受赠家当的利用制度,加强对受赠家当的治理。学校接收捐赠今后,向捐赠人出具合法、有效的收据,将受赠家当挂号造册,妥当保管。捐赠人有权向学校查询捐赠家当的利用、治理情况,并提出看法和建议。对捐赠人的查询,学校应当照实答复。学校应当公然接收捐赠的情况和受赠家当的利用、治理情况,接收社会监督。

                第八章   学校与家庭、社会

                第四十九条  学校与南京市第九低级中学、南京市人平易近中学、南京市第五十四中学、南京孝陵卫中学、玄武外国语学校等学校都附属南京九中教导集团,集团设立理事会,由南京市第九中学担负常务理事学校,其校长担负理事长,澳门金沙娱乐澳门金沙网上娱乐官网为理事学校,校长为理事会理事。理事会定期召开工作会议,共商集团成长筹划、结合办学、招生等重大年夜事项,检查团领会经过议定定的落实情况。

                第五十条  学校成立校务委员会,参与学校治理及学校重大年夜事项的协商。

                (1)校务委员是学校治理体系体例的构成部份,重点在调和学校、家庭、社会之间关系、保护学生权益、修建有益于教导成长的优胜情况方面发挥感化,是“校长负责制”的弥补和完美。

                (2)校务委员会由学校引导、教师代表、学生家长代表、上级引导部份代表、社区治理部份代表和社会贤良人士、专家学者等人员构成。

                (3)校务委员实施工作例会制,每学期最少集中开会两到三次,实施平易近主集中制原则,实施工作总结和工作报告请示制度。

                第五十一条  学校各年级成立家长委员会,及时知道家长对学校办学的看法和需求,与家长沟通学校办学的举措和想法主意,构成“学校主导、家校联动、区校共建”的合作机制。

                第五十二条  学校根据相关规定接收家长、学生对学校的行风评断活动。

                第五十三条 学校与社区、部队、高等院校建立优胜的共建关系,依托社区、部队、高等院校展开社会实践活动,为学生成长创造办事和实践体验机会。学校本着办事精力,在不影响教导教授教化的情况下,有效利用学校本身的资本和优势,为对方展开文体活动供给便利。

                第五十四条  学校依附区委区当局,加强同公安、安监、卫生、工商、扶植、法院等部份的接洽,合营做好学校周边情况、治安治理等问题的治理,共建安然校园。学校聘请法院法官担负学校法制副校长。

                第五十五条 学校拟建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教导、助学等感化,加强凝集力,促进学校成长。

                (一)校友会组织原则是平易近主集中制,校友理事会是最高决定计划机构,由校友会会长、副会长及各理事构成。校友理事会定期举办,重要负责评论辩论和审查校友会的工作。

                (二)校友会设立会长、副会长、理事会成员等。校友理事会成员一般由热情校友会事业,积极援助保持校友会正常运转的校友担负。

                (三) 校友会成员享有以下权力:

                1.参加校友会组织的各类活动和按照校友会有关规定,利用活动场地和举措措施。

                2.对校友会内重要事项和引导的换选等具有选举权和监督权。

                (四)校友会成员实施以下义务:

                    1.保护校友会好处,支撑校友会各项工作。

                2.屈从组织安排,按时完成义务。

                3.不做任何有损校友会好处的行动。

                第五十六条 学校展开校际合作,赓续扩大年夜对交际换,拓宽教导视野,晋升办学程度。

                第五十七条 学校展开国际教导合作与师生交换,推动教导理念、教导内容、教导方法的创新化、国际化。

                第9章 章程的修订

                第五十八条  学校应保持章程的稳定,但有以下情况之一的,学校应修改章程。

                (1)国度有关司法、律例进行修改,本章程与之产生抵触时;

                (2)学校产生分立、归并时;

                (3)学校办学名称、种别层次、办学主旨、成长目标与治理体系体例机制等重大年夜内容变更时;

                (4)学校实际事项产生变更,与原有章程不符时;

                (5)因切实须要做出修改章程决准时。

                学校章程的修改需由1/3以上教职工大年夜会代表提议方可进行,修订后的章程须经过学校教职工大年夜会审议和学校引导班子全部成员经过过程由学校报区教导局审核同意后生效。

                第十章  附则

                第五十九条  学校根据本章程,建立健全各项规章制度。学校原制订的各类规章制度凡与本章程相抵触的,一概以本章程为准。规章制度的立、改、废均按照平易近主法式榜样进行。

                第六十条  本章程如有与司法、律例、规章和上级有关政策相抵触,一概以司法、律例、规章和政策为准。

                第六十一条  本章程经学校教职工代表大年夜会审议经过过程,并报区教导局审核同意后生效。

                第六十二条  本章程的解释权在校长室。

                   第六十三条  本章程2018 年10月教职工大年夜会经过过程刻期起实施。

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